INTRODUCCIÓN
De psicólogos, poetas y locos, todos tenemos un poco.
En épocas antiguas en Grecia, se pensaba que todas las personas debían saber de leyes, para poder ejercer sus derechos como ciudadanos, pero con el paso del tiempo, el surgimiento de la universidad y la definición cada vez más especializada del conocimiento, son los abogados quienes más estudian las leyes, con lo cual nos apoyan en los momentos más indispensables. De la misma manera sucede con la Psicología: le hemos delegado su estudio principalmente a los psicólogos y psicólogas y pensamos que son quienes deben conocerla, pues la ejercerán para la sociedad. La anterior afirmación debe tomarse con precaución, pues no se trata de que nos consideremos con el derecho de ejercer una profesión compleja y de delicado oficio para los demás, sino de conocer en alguna medida, un campo de conocimiento que trata sobre aquello que somos: los seres humanos, la vida humana, la sociedad, etc.
JUSTIFICACIÓN
Este curso es de carácter básico común, se ofrece a todos los estudiantes de las escuelas, pues pretende aportar a la formación integral de los y las estudiantes de la UNAD, en dos dimensiones: personal y profesional.
Se trata de brindar herramientas conceptuales y metodológicas para que como seres humanos en permanente formación conozcamos más de nosotros mismos y de quienes nos rodean y reflexionemos sobre la manera de comportarnos y comprender las situaciones que pueden llegar a alterar el “normal” transcurso de la vida y sus múltiples dimensiones.
Dentro de tales dimensiones se encuentran la familia, el trabajo, la pareja, los hijos, la adolescencia, la adultez, la vejez, la muerte, el amor, la comunicación, la educación, etc., pero antes que cualquiera de estas dimensiones, una vital: el sí mismo. ¿Cómo puedo lograr una vida de pareja, familiar y social armónica, si no conozco o reconozco las cualidades, los defectos, las características personales e íntimas propias que me permitan navegar por la vida?
GLOSARIO
De psicólogos, poetas y locos, todos tenemos un poco.
En épocas antiguas en Grecia, se pensaba que todas las personas debían saber de leyes, para poder ejercer sus derechos como ciudadanos, pero con el paso del tiempo, el surgimiento de la universidad y la definición cada vez más especializada del conocimiento, son los abogados quienes más estudian las leyes, con lo cual nos apoyan en los momentos más indispensables. De la misma manera sucede con la Psicología: le hemos delegado su estudio principalmente a los psicólogos y psicólogas y pensamos que son quienes deben conocerla, pues la ejercerán para la sociedad. La anterior afirmación debe tomarse con precaución, pues no se trata de que nos consideremos con el derecho de ejercer una profesión compleja y de delicado oficio para los demás, sino de conocer en alguna medida, un campo de conocimiento que trata sobre aquello que somos: los seres humanos, la vida humana, la sociedad, etc.
JUSTIFICACIÓN
Este curso es de carácter básico común, se ofrece a todos los estudiantes de las escuelas, pues pretende aportar a la formación integral de los y las estudiantes de la UNAD, en dos dimensiones: personal y profesional.
Se trata de brindar herramientas conceptuales y metodológicas para que como seres humanos en permanente formación conozcamos más de nosotros mismos y de quienes nos rodean y reflexionemos sobre la manera de comportarnos y comprender las situaciones que pueden llegar a alterar el “normal” transcurso de la vida y sus múltiples dimensiones.
Dentro de tales dimensiones se encuentran la familia, el trabajo, la pareja, los hijos, la adolescencia, la adultez, la vejez, la muerte, el amor, la comunicación, la educación, etc., pero antes que cualquiera de estas dimensiones, una vital: el sí mismo. ¿Cómo puedo lograr una vida de pareja, familiar y social armónica, si no conozco o reconozco las cualidades, los defectos, las características personales e íntimas propias que me permitan navegar por la vida?
GLOSARIO
PSICOLOGÍA: estudio científico de la conducta y los procesos mentales.
ANÁLISIS : Uno de los principios racionales y lógicos para el estudio de los fenómenos .
COMPORTAMIENTO : Conjunto de respuestas sensiblemente complejas de un organismo a los estímulos recibidos de su entorno .
CONDUCTA NORMAL : Promedio de la conducta de un grupo de individuos semejantes observados en una misma situación ambiental .
CONDUCTA ANORMAL : Conducta de aquellos que se encuentran muy por debajo o muy por encima del promedio .
PERSONALIDAD : Organización mas o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación unica al ambiente .
RASGO: Característica relativamente constante y estable del carácter propio de una persona .
MOTIVACIÓN: Se refiere a un estado interno que puede ser el resultado de una necesidad, y se le caracteriza como algo que activa o excita conducta que por lo común se dirige a la satisfacción del requerimiento instigador .
FENOMENOLOGIA: Método filosófico, que procede a partir del análisis intuitivo de los objetos, tal como son dados a la conciencia cognoscente , a partir de lo cual busca inferir los rasgos esenciales de la experiencia y lo experimentado .
PROYECTO DE VIDA : Capacidad de reflexión, libertad y autorrealización, eliminando poco a poco las tendencias negativas del pensamiento , hasta llevarnos a lo mejor de nosotros mismos .
FAMILIA: Conjunto de relaciones de interdependencia de personas en cuanto a la vida en si misma y a sus ámbitos temporal y espacial .
ESTILO: Manera característica de hacer las cosas ,modo, forma .
LIDERAZGO: Tarea distinguida por la fijación de normas, la organización, del trabajo y la concentración en las metas .
ACTITUD: Creencia o sentimientos de una persona que determina su predisposición a valorar favorable o desfavorablemente los objetos y sujetos que la rodean y que, por lo tanto, influye en su comportamiento .
IDENTIDAD: Conjunto de actitudes, pautas de conducta y atributos físicos determinados por el sujeto, condicionados por la sociedad en la que se desarrolla .
AUTORREALIZACIÓN: Impulso individual hacia el crecimiento, la autoconservación y la comunicación con el exterior que incluye asimismo capacidades de socialización .
META : Actividad intencional o voluntaria, el estado de cosas que el sujeto quiere alcanzar.
